Умови сьогодення такі, що перехід до освіти і навчання впродовж життя зумовив необхідність інноваційних підходів до процесу освіти, викликав зміни соціальних відносин, кардинально вплинув на ринок праці.
Ключовою ланкою цього процесу стало посилення ролі неформальної освіти та визнання результатів неформального навчання. Роль неформальної освіти є однією з ключових у процесі функціонування ринку праці. З точки зору макроекономіки, визнання неформального навчання може сприяти більш ефективному розподілу робочої сили на ринку праці, залученню її в ті сектори економіки, які відчувають дефіцит кадрів, робочої сили, яка не має формальних дипломів, але здатна виконувати необхідні трудові функції.
Україна розпочала роботу із підтвердження кваліфікації осіб за результатами неформального навчання з робітничих професій за ініціативи Міністерства соціальної політики України. Важливим результатом визнання кваліфікацій є виведення частини робочої сили з неформальної економіки.
Що ж таке неформальне професійне навчання – це набуття особою професійних знань, умінь і навичок, не регламентоване місцем набуття, строком і формою навчання. Механізм підтвердження результатів професійного навчання осіб за робітничими професіями визначено в «Порядку підтвердження результатів неформального навчання осіб за робітничими професіями» затвердженого постановою КМУ від 15.05.2013р № 340. У неформальному навчанні закладений величезний потенціал у зв’язку з тим, що ця форма здатна більш гнучко реагувати на нові потреби і вимоги ринку праці. Необхідно розуміти, що неформальне навчання є доповненням до формального навчання, а не його альтернативою, водночас залишаючись важливим елементом, що потребує необхідної уваги, вивчення, впровадження та використання у сучасному світі для забезпечення гідного освітнього рівня.
Саме на такі переваги звернула увагу Валентина Швець – мешканка м. Балта. Дізнавшись про таку можливість, зрозуміла, що це саме те що їй потрібно, адже нещодавно були пропозиції працевлаштування за професією «кухар», але за умови наявності відповідного документу. Життя так склалося, що у Валентини є чималий досвід в роботі за даною професією, а часу на повний курс підготовки, та ще з відривом від родинних та батьківських обов’язків, немає. Але вихід є – неформальне навчання. Звернувшись за допомогою в отриманні свідоцтва за такою схемою в грудні цього року до Балтської районної філії Одеського обласного центру зайнятості була здивована доброзичливістю співробітників, які крім того компетентно та швидко вирішили всі організаційні питання щодо направлення на кваліфікаційну комісію в Одеський центр професійно-технічної освіти, згадує Валентина. Приємні враження залишились і від дводенного перебування в навчальному центрі, де була охоплена увагою та бажанням допомогти у професійному рості викладачів та адміністрації закладу. Після такого відношення до мене хочеться працювати та зростати як професіонал, каже героїня нашої розповіді. І це не пусті слова, адже є реальні перспективи працевлаштування за цією професією в різних куточках країни. Тож бажаємо успіху, Валентино.
